Life is Colorful

Saya mengambil hirarki kebutuhan Maslow yang ketiga, yakni kebutuhan sosial/pengakuan. Oleh karena setelah kebutuhan Fisiologis manusia telah tercapai, dan kebutuhan rasa aman terpenuhi, maka muncullah kebutuhan sosial/pengakuan yang biasa juga disebut kebutuhan dicintai dan disayangi. Saya memilih tahap ini karena pasti setiap orang akan melewati tahap yang seperti ini, yakni setiap orang ingin mempunyai hubungan yang akrab dengan orang lain, agar mereka merasakan dan menikmati mencintai dan dicintai.

Saya memilih tahap kepercayaan intuitif-proyektif: masa kanak-kanak 2 sampai 6 tahun. Dari tahap tersebut fase ini  memang dipenuhi oleh fantasi dan imitasi, sehingga anak secara kuat dipengaruhi oleh teladan, tindakan dan cerita dari iman yang terlihat dari orang-orang dewasa utama/dekatnya. Dari bahasa Fowler tersebut mengenai perkembangan iman kanak-kanak 2 sampai 6 tahun, sangatlah penting di dalam Pendidikan Agama Kristen, terutama bagi PAK di Keluarga, oleh karena di dalam keluarga yang paling

Masa kecil saya adalah hidup di sekitar lingkungan gereja, karena ayah saya adalah seorang pendeta jemaat di Gereja Protestan Sulawesi Tenggara (GEPSULTRA). Kami sekeluarga setiap lima tahun sekali selalu berpindah-pindah tempat tinggal, dari desa satu ke desa yang lainnya, atau juga dari desa menuju ke kota. Saya merasakan hidup di lingkungan gereja sejak kecil dan memang saya bertumbuh dengan baik tidak hanya berdampak dari keluarga saja, tetapi lebih khusus lebih terlibat dalam kegiatan-kegiatan gereja. Mulai dari TK (Taman Kanak-kanak) sampai Sekolah Dasar (SD) saya mengikuti Sekolah Minggu di gereja yang persis di samping rumah. Dengan hati yang begitu gembira dan sukacita ketika Hari Minggu telah datang, dan saat itulah yang kami selaku anak-anak sekolah minggu saat itu, menunggu hari istimewa yang berbeda dengan hari-hari lainnya, dari sekolah minggu tersebutlah karakter kami dibentuk, kami diajar untuk selalu dekat kepada Tuhan Yesus, dan semakin rajin membaca Firman Tuhan.